心理健康培育
为提高中小学全体教师的心理健康水平和心理健康教育能力，促进学生身心健康成长，适应素质教育和新时期教育改革和发展的需要，香港培训师中心凭借多年的心理培训行业经验，研发了心理健康培育课程，该课程旨在培养具有积极教育意识，能够挖掘学生潜能，提升学生积极心理质量和人格，传授学生幸福方法的新时代优秀教师。
课程介绍：
培训共设置7个模块，27个专题。
模块一：学校心理健康教育全景扫描
模块二：触抚心灵：心理咨询基本理论与技术
模块三：以团体动力促发展：团体心理辅导的理论与操作
模块四：以心育心：关注教师心理健康
模块五：在关爱中成长：中小学生心理健康有效促进
模块六：合力育人：学校、家庭、小区协同开展心理健康教育
模块七：同在蓝天下：关注特殊类型中小学生的心理健康
全部课程共27个专题：
1. 学校心理健康教育的涵义与意义
2. 中小学心理健康教育目标、任务、内容、途径与方法
3. 积极心理学与学校心理健康教育
4. 怎样上好班级心理健康教育活动课
5. 心理健康教育的学科渗透及全面开展
6. 有效教学从心”开始 ——心理技术与心理训练在教学中的应用
7. 心理咨询的基础知识与基本理论
8. 心理咨询的基本策略与技能
9. 心理教师的自我察觉与自我成长
10. 以团体动力促发展：团体心理辅导的基本理论
11. 以团体动力促发展：团体心理辅导的常用技术
12. 教师压力管理与情绪调节
13. 教师良好人际关系的建立和维护
14. 教师心理健康——教师职业生涯规划
15. 教师心理健康——预防教师职业枯竭的途径
16. 中小学生常见心理问题及干预策略
17. 中小学生考试焦虑原因分析及应对策略
18. 生涯教育——与学生一起搭建人生的阶梯
19. 教师如何与家长有效沟通
20. 教师如何促进家长科学开展家庭教育
21. 引导孩子养成良好性格
22. 有效激发孩子的学习动力
23. 如何有效帮助和引导单亲家庭学生
24. 离异家庭学生心理特点及有效引导
25. 如何引导和说明网络成瘾学生
26. 如何帮助和引导留守儿童
27. 如何帮助和引导残疾学生
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