教育類培訓課程


《桌遊培訓師 (師資)》職業能力培訓課程

此課程乃桌遊培訓師職業能力培訓課程之延續,採用小班教學方式,內容主要為桌遊培訓的課程的設計與製作,訓練學員的授課能力,同時令學員學會課程開發及教學的技巧。

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家庭教育指导初级

旨在让更多的父母和家庭教育指导者认清自己的角色,了解孩子在每个成长阶段的特性,学会为孩子提供一个更适于成长的环境,学会与孩子有效沟通,学会构造和谐的亲子关系。

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职业核心能力师资

主要培训教师掌握人才综合素质培养中的职业核心能力培养的理念,掌握6个国家职业核心能力标准、教材内涵,职业核心能力培养培训的教学方法.

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儿童健康指导

0-18岁儿童营养、心理、体能、家庭教育环境健康方面的基础性的内容和知识。

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家庭教育指导高级

本项目是在我国家庭教育指导领域唯一获得国家人力资源和社会保障部中国就业培训技术指导中心认证的职业培训项目。

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职业园长

2011年温总理主持召开了国务院常务会议,会议研究部署了当前发展学前教育的政策措施,其中明确指出要“加强幼儿教师队伍建设,完善学前教育师资培养培训体系,办好幼儿师范院校和专业,加大幼儿教师培养力度。

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家庭教育顾问

中国现代家庭普遍出现以下问题,如孩子不听话,学习不理想,家长之间缺乏共识,家庭关系矛盾频发等。所以,家庭教育指导中心(俱乐部)就是能够为中国现代家庭矛盾和问题而提供的“家庭诊所”,更是中国现代人的精神家园和心灵场所。

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技工院校班主任岗位培训

课程致力于强化技工院校班主任岗位队伍的建设,巩固和提高班主任的专业能力,促进班主任队伍共同提高。

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家教辅导培训

全国家教辅导CETTIC职业培训课程是由公共课程以及中学语文(中学数学、中学物理、中学化学、中学英语)等多门学科课程共同组成的专业课程。

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测评分析

《测评分析》课程,围绕着理念篇、多元智慧测评篇、儿童的行为习惯篇、儿童多元智能化学习篇,把多元智慧理论与中国教育教学实践相结合,将发展心理学理论和标准化测验成功的应用在多元智能情境评估之中。

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